愛鄰舍學園輔導機制與對象

愛鄰舍學園為還未能融入校園生活的學生，提供一個學習的中繼站，我們稱為「中途班」，中途班輔導的對象為國中七年級至九年級、國小三年級至六年級學生，目標是幫助孩子們能夠漸進式適應學習生活，回歸原校或穩定就學直到畢業。

我們採雙導師制，男女分部教學，且每位學生建立5-7個關懷群組（家長、原校、學園教學、學園輔導、個案研討、社工心理師群組等），全面的陪伴關懷，使學生能穩定進步成長。

多元化的課程規劃

1. 依國民教育課綱：一般課程、綜合課程生命教育、彈性課程

2. 課程多元化：開心農場、電銲、影視訓練、舞台道具製作、餐飲料理、日間照顧中心服務學習、獨居長輩送餐、幼教實習、幸福工坊（身心障礙者日間作業設施）服務學習、電腦繪圖、美髮、園藝、剪輯、行銷等

3. 學習領域比例：一般學科課程：60%
　生命教育課程：15%
　技藝探索課程(專流教學)：25%

透過親職教育拉近親子關係

除了一般的教學課程之外，為了能更全面性的幫助孩子成長，每週開設教養孩童品格課程，邀請家長一同精進教養職能，同時透過輔導老師與家長群組，分享孩子的成長點滴，也舉辦校外教學活動，在輕鬆的旅遊行程中拉近彼此距離。

結合社區資源，為孩子提供完整探索學習環境

整合各項社區資源，讓孩子能在其中自由探索熱情所在，透過服務學習，在利他的根基下找到人生方向與目標。

・中壢區幸福日間照顧中心：提供服務學習機會

・大專院校愛鄰社團：參與獨居長輩送餐關懷行動與各項社會公益活動

・幸福企業社（社會企業）：提供餐飲服務學習機會

・幸福家庭培力協會：合作舉辦各項社會關懷服務

・桃園市政府社會局：性別暴力防治宣導活動

・中壢市警察局：協助反毒宣導課程

獲獎無數

連續2屆推動「中輟兒回饋鄉里-獨居長輩送餐服務方案」，培訓學員從規劃菜單、採買食材、烹調製作、單車送餐到關懷訪視獨居長輩，獲得信義樂齡社區獎第一名與尤努斯社企獎第一名！

第10屆（2019年）信義樂齡社區獎第一名－中輟兒回饋鄉里-獨居長輩送餐服務

第11屆（2020年）尤努斯社企獎第一名－有愛不"輟"-獨居長輩送餐

獲教育部青年發展署自主團隊補助繼續推動第三屆「青銀連線-有愛不輟」計畫，繼續推動中輟生從獨居長輩送餐，擴大到日照中心及社區關懷據點參與長輩健康促進活動。

獲教育部國民及學前教育署110年度與111年度全國中輟預防業務績優表揚！

獲112年度「全國中輟預防業務傳承研討暨表揚大會」績優單位！！

精彩見證－看見孩子們的閃耀光芒

不僅找回自信，親子關係也改善了！

小荷（化名）是108年10月來到愛鄰舍學園，爸爸深知親子關係的重要性，隔年5月開始穩定參加每週五的親職課程，小荷現已順利畢業進入永平餐飲科就讀，爸爸仍持續參加親職課程。我們詢問爸爸：「小荷都已經畢業了，為何還會來參加呢？」爸爸說，自從參加課程後，明顯感受到自己和女兒的關係改善了，因此覺得應該持續不斷。小荷爸爸也常開心地分享：「小荷高一第一次段考第四名喔！」第二次段考後又分享：「小荷第二名喔！」今年六月疫情期間，小荷更來電表示：「可以回來學園看看學弟妹嗎？」看到小荷找回自信，帶給爸爸更多盼望，我們也一同為小荷與他的家人感到開心！

脫離網路成癮，找到目標方向

汪汪（化名）沈迷網路，聲稱自己有六個人格，常在腦中以不同的聲音自我對話，也在網路交友中以六個不同的人格與人交往，但在現實世界中卻經常逃避，甚至情緒炸裂……。轉到學園後，原本表達國中畢業就不再升學的汪汪，在學園導師的鼓勵和安排下，開始到陪讀班擔任陪讀志工，透過服務學習，汪汪也重拾信心，會考以4B1C考上育達幼保科，汪汪說：「很開心找到自己的興趣！」

影響力爆棚，翻轉全班出席率！

琳琳（化名）是因拒學症發作轉介到愛鄰舍學園。一開始出席率不佳，常因痛痛病而請假不來上課，進入學園四個月後，因另一位新生入學，主任就拜託琳琳幫忙照顧新生。這位新同學是轉學生，還沒適應新學校就轉入學園，若再不能適應，就不知道還能去哪兒了......。沒想到這份請託，啟動了琳琳的憐憫心與責任感，琳琳開始主動邀約其他同學來關心新生，每天以「相約一起吃早餐」為由，幫助新同學穩定出席，因著這份責任感，不但改善了琳琳自己的出席率（將近100%），也帶動了其他同學的出席率！琳琳也和新同學一起支持導師所發動的「禮貌文化」，幾個原本退縮冷漠的同學現在也可以大聲跟師長打招呼，展開難得的笑容了！而琳琳的信心也提升了！