走過破碎童年，成為助人天使
面對媽媽十二次自殺，甚至多次帶著吳宜和姊姊要一起走上自殺一途…，十四年後吳宜卻能掙脫生命的無助與恐懼，成為陽光開朗、充滿信心與盼望的領袖，關鍵在於即時進入全人關懷的照顧系統中！
小學三年級時父母離異，父親離開後媽媽的憂鬱症就每況愈下，十二次自殺未遂後，也多次進出精神療養院，甚至帶著吳宜和姊姊一起自殺…，面對隨時可能失去的倚靠、面對有一餐沒一餐的生活，這是吳宜從小的生活日常。因著接觸愛鄰舍協會/基金會陪讀班，而有機會進入這個全人關懷發展系統中，吳宜的生命才有了轉機。
輔導老師們持續不斷的陪伴，不僅照顧他的生活，也幫助吳宜能用嶄新的眼光看待家庭的困境。面對媽媽的憂鬱情緒、家中經濟的匱乏、課業學習上的挫折等等，這些困苦的時刻，輔導老師不曾離開，陪著吳宜度過流淚的黑夜。從小沒有被教導的生活素養，如清潔整理、與人的應對互動及溝通等等，也在姐妹之家中，讓吳宜有重新學習的機會，也在孝親文化的感染下，吳宜能將所學的祝福媽媽，在同理傾聽與陪伴中讓媽媽有一個情緒的出口，不再用尋死來面對生命。
現在的吳宜，是愛鄰舍基金會陪讀班主責老師、實驗教育-愛鄰舍學苑的專任教師，她將過去的痛化作愛的動力，堅毅的陪伴著下一世代的孩子們成長。
逆境突破、笑看過去的青年領袖
同樣從小就經歷父母離異的家豪，媽媽是新住民，這個獨特的身份，是他自小不僅要面對單親所帶來家人間的冷漠關係、也得面對旁人對於他身為新住民子女的異樣眼光與冷嘲熱諷…，失去安全感與歸屬感，使家豪漸漸變得自我中心且無法信任他人。
小學五年級進入愛鄰舍學苑與弟兄之家的教育系統中，家豪曾經也是讓輔導老師頭痛的難搞學生；但八年過去，輔導老師們無怨無悔的耐心等候與澆灌，終於使這位在受傷武裝中的青年褪去強硬的外殼，家豪說他終於能夠「笑看過去」，因為他找到了生命真正的意義。過去那個冰冷而傷痛的經歷，不是擊倒他的武器，反而裝備了他成為勇敢的戰士，繼續為守護下一世代的孩子而戰。
現在的家豪不僅能夠獨力照顧一個弟兄之家，也是中原大學特教系的大一新鮮人，帶著對教育的熱情與使命，成為逆勢突破的優秀青年。
如同吳宜和家豪，許許多多走過生命傷痛的動人故事，正一個個在愛鄰舍基金會中誕生，透過全人關懷發展系統，幫助生命的幼苗健康成長，不僅在成年後能夠反饋原生家庭，用孝親、感恩回報父母，也成為未來世代的祝福！